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第二百一十四章升职加薪


  第二百一十四章升职加薪

  “校长啊,这样的玩笑可别开,你说我都无所谓,我自己一个人单身的日子已经过习惯了,但是咱们学校的孟老师可不行了,人家是一个女老师也到了适婚的年纪,如果你们都这么误会的话,对人家影响也不好再说我们两个人真的没有在一起,就不要想太多了。”

  陆生赶紧和校长解释着,生怕校长继续把这样的误会延续下去,但是校长脸上也只是带着意味深长的笑容说:“行行行,你们年轻人的世界,我现在越来越搞不懂了,好好工作,就可以至于你们两个人的事情吧,我也不想掺合,自己的感情自己做主啊。”

  说完拍拍陆生的肩膀,他就回自己的办公室了。陆生回到班级的时候,班级里面的同学格外的懂事,都开始认认真真的学着习,聂甜也默默的把想要参加这次活动的学生名单统计好了,放在了陆生的手上,这个班级真的很省心,陆生这样怕麻烦的人,生活在这样的班级里最好了,因为这个班级的学生最懂事儿了。

  而校长在回去的路上,刚好碰见了孟晓枫抱着教案。往自己的办公室走,他马上笑着说:“小孟啊,这又忙着呢,今年的优秀教师应该用用你的名额呢,怎么样现在工作状态还不错吧,现在高二五班正好缺少一个副班任,你看看你感不感兴趣。”

  孟晓枫当时还挺吃惊的,她没有想到这样的事情,校长会想到自己,因为自己的确是科任教师,但是是音乐教师在这个学校历史上,就没有一个音乐老师当做副班任的,虽然高二五班她真的很喜欢,但是她不想不按规矩办事情,这样会被别人说闲话的。

  “校长并不是说我个人不愿意,但是你也知道咱们学校历年来都没有说过有一个,音乐老师成为班级里的副班任的,这样被别的老师知道的话,肯定会说闲话的,对咱们两个人都不好再说。高二五班这么优秀,肯定有特别多的优秀老师想要做他们班级的副班任,如果你直接选我的话,对其他的老师是不是也不公平啊,咱们还是要深思熟虑。”

  孟晓枫语重心长的和校长说着,校长当然知道这个规矩了,但是规矩是人定的,而自己是这个学校的校长,自己就是那个定规矩的人。科任老师是音乐老师怎么了?成为副班任又怎么了?应该没有任何一个科任老师能比孟晓枫更了解高二五班的学生了。

  “小孟,这就是你的不对了,规矩是人定的,这规矩也是我定下来的呀!虽然你是音乐老师,但是我相信,没有任何一个老师,比你更加了解高二五班的学生们了,而且这一路来你对高二五班学生有多好,我们也全部都看在心里,谁要是对你有什么看法,有什么成见,你就让他来找我,我倒是要看看他们有什么好说的。”

  很明显,校长的态度特别的坚硬,他就是想让孟晓枫做高五班的副班任,这是毋庸置疑的,孟晓枫也不敢多说些什么,毕竟他是校长,自己怎么敢跟校长顶撞呢?所以她就笑着和校长说:“好,这都听你的,到时候再说吧,也许过段时间就有别的想法了呢,我先去忙。”

  说完之后,孟晓枫就匆匆的离开了,因为她生怕笑着,下一秒就直接让自己成为高五班的副班任,她想这件事情应该和陆生说一下,毕竟陆生是高二五班的班主任老师,其实孟晓枫还是挺期望做这个副班任得,因为这样就又可以多一些,和陆生合作的机会了,但是她也是一个遵守规矩的人,更不喜欢别人说他闲话。

  所以她把教案放到自己的办公室之后,转身就去了陆生的办公室儿,陆生这个时候正在研究聂甜交上来的这些学生的情况,想要研究研究谁去比较好,这个时候,他看见孟晓枫来就赶紧放下了手头上的工作,和孟晓枫说:“怎么了?孟老师有什么事情?”

  “是这个样子的,我刚才回办公室的路上碰见咱们学校的校长了,他说你们班级缺一个副班任,还说让我做这个副班任,但是我想我是一个音乐老师,这个学校历史上就没有音乐老师做副班任的我觉得挺不好的,所以我拒绝了,这会儿我又想听听你的建议了。”

  其实陆生也挺希望孟晓枫做高二五班的副班任的,因为他知道孟晓枫为自己的班级做了很多的事情,而且自己和孟晓枫的私交很好,有一些事情比较好沟通,但是于私,如果这两个人在凑到一起的话,肯定会被别人说闲话的,他还是要顾虑孟晓枫的名声。

  “这是一件好事儿啊,做副班任你就可以加薪了,多挣点儿钱谁不高兴啊!再说音乐老师怎么了?音乐老师就不是老师了吗?你为我们班级学生做了多少的事情,我相信很多人都看在了眼睛里,就算老师不知道,起码咱们班级里的孩子们都知道啊。”

  陆生很显然是夸奖的孟晓枫,当时孟晓枫的心里就比吃了蜜还要甜,这比任何的夸奖都好,这是一种认同感呀,起码自己之前的付出,陆生是全部都看在眼睛里的,自己付出的那些也没有白费,而这些东西可以换来这些回报也是有正比的。

  “可是我是音乐老师啊,我还挺担心别人说闲话的我到无所谓,要是影响了咱们班的孩子们可就麻烦了,毕竟他们马上就是高三了,这么关键的时候,要是出了点岔子的话,我可担待不起呀,而且虽然你刚来吧,你还不清楚咱们学校优秀的老师特别多,每一个人都希望成为你们班级的副班主任呢?竞争压力那么大,我挺难的。”

  孟晓枫还是非常理智又非常谦虚地分析着,因为高二五班是一个非常优秀的班集体,孩子们的成绩特别的好,而孩子们的成绩也关系到老师的升职加薪。所以老师们就每个人削尖了脑袋,想教高二五班好不容易空出来的位置,当然都特别的想要去了。


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