第七百四十五章 心眼子还挺多！

　　乖乖的眼神太夺目了，苏小婷一咯噔，“妹妹你不会真想把所有的小动物都带去幼儿园吧？”

　　“不系呀~”乖乖也知道这不切实际，爸爸是不会同意的，但她突然想起一件事，“我可以把小朋友都叫到家里来玩~”

　　与其等风来，不如追风去。

　　不能把家搬到幼儿园，也不能把幼儿园搬到家里来，但她可以把幼儿园的小朋友都叫来家里，反正今天早上同车的小朋友们都说想来她家玩。而白天经过这些小朋友的口口相传，幼儿园的小朋友都知道她家里有辆大的挖挖机，小鹿哥哥小鹿姐姐他们都说想看看，就连说不跟她玩的小杰弟弟都主动找她和解了。

　　苏小婷先是松了口气又重新提起心，一边搬运着小兔子，一边说：“你要跟你爸爸说，你爸爸同意了，你才能跟小朋友们说，知道吗？”

　　乖乖点点头，搬运小兔子的速度放快了些，她着急回家跟爸爸商量。

　　把小兔子都关回到笼子里，乖乖放了小灵猫一家鸽子，颠儿颠儿的跑回家，还是熟悉的配方，刚一进院子就被陈娟华拉去洗澡。

　　“我没有跟咪咪喵喵玩~”乖乖脚下用力，死活不愿意现在去洗澡。

　　陈娟华蹲下来，在乖乖身上嗅了嗅，“咦，你今天真的没去跟咪咪它们玩耶？”

　　“我要找爸爸~”乖乖很轻松的挣脱开陈娟华的手，跑去厨房，一路“爸爸爸爸爸爸”的喊着。

　　“做乜嘢……”苏清河有气无力的拖着声音。

　　乖乖眼馋的看了眼灶台上还没放去蒸的大虾，舔了一下嘴，把事情跟苏清河一说。

　　“你想邀请小朋友们来家里玩？”苏清河吸了一口气，“是你们小班的小朋友还是幼儿园全部小朋友？”

　　“当然系全部小朋友呀~”乖乖双手张开，在空中画了一个大圆，“我有好多好多朋友在中班呀~”

　　加起来也有五十几六十个人了，一想到那么多小朋友在家里闹腾的场景，苏清河就头大无比。再说，他暂时也没有理由让幼儿园来家里搞什么户外活动。

　　于是便说：“等过段时间好不好，等我们家里的草莓成熟了，就让老师带小朋友们来摘草莓！”

　　乖乖皱着脸说：“那还要多长时间呀~”

　　苏清河估算一下时间，“还有差不多半个月吧。”

　　“半个月！”乖乖瞪大眼睛，咋呼着，“我都不上幼儿园啦~”

　　“到时候我们可以回来呀，你还要摘草莓给妈妈吃呢！”

　　“好叭~”乖乖委委屈屈的说了声，然后又提出，“爸爸，我可不可以带兔兔、咩咩它们去幼儿园呀？”

　　“不能！”

　　乖乖看着苏清河的背影，眼珠子滴溜转了一圈，“爸爸，你拒绝我两次啦~”

　　“嗯？”苏清河拿着锅铲转过身，“有话你快说！”

　　乖乖嘿嘿笑，“我想带挖挖机去幼儿园~”

　　苏清河被整笑了，“你一开始就打的这个主意，是不是？”

　　乖乖猛摇头，就算是也不能承认呀！

　　“心眼子还挺多！”苏清河转回身去，“说说吧，为什么想要带挖挖机去幼儿园？你昨晚说小朋友不相信你会开挖挖机，爸爸也想了办法让他们相信你，今天又闹什么幺蛾子了？”

　　“我才没有闹幺蛾子！”乖乖嘟着嘴不满的驳了一句，才又说，“因为小朋友们想开挖挖机呀，你又不让他们来我们家里玩，我只能带去幼儿园让大家玩啦~”

　　苏清河问：“可是你有没有想过，万一小朋友很喜欢挖挖机，不同意你带回家里，怎么办？你在家里就会没有挖挖机开，你愿意吗？”

　　“可系，可系我也不在家里呀，我要跟妈妈去生弟弟~”

　　“你的意思是你不在家里，挖挖机可以拿去幼儿园让小朋友们玩，是不是？”

　　“嗯嗯~”

　　“万一小朋友把挖挖机弄坏了怎么办？”

　　“不会弄坏的！”

　　“万一呢？”

　　“不会！”

　　“你看你，又急了。”苏清河头也没回，“挖挖机是外公外婆送给你的，你去问问他们吧。不过爸爸首先提醒你，如果你一定要把挖挖机拿到幼儿园去，就必须要接受它可能会被弄坏。到时要修挖挖机的钱，爸爸妈妈可不会出的，我也会告诉婆祖和外公外婆，不让她们出这个钱。你要自己承受所有的后果，修车也只能用你自己的钱。”

　　乖乖迟疑了，许久才开口说：“我没有钱钱呀~”

　　“不，你有！你忘记你的小鼠鼠罐罐有很多钱钱吗？”

　　“那个不能动！”乖乖急得跳脚，“要拿钱钱，就要砸破小鼠鼠罐罐，我不要砸破小鼠鼠罐罐！”

　　“那我不管！”

　　乖乖噘着嘴想了一下，用一种教训的口吻跟苏清河说：“爸爸，要大方跟小朋友分享呀~”

　　“爸爸不反对你大方跟小朋友分享呀，爸爸只是将可能出现的坏结果告诉了你，你觉得可以接受，不会后悔就可以了。”

　　鼓励孩子懂得分享没有错，但苏清河认为，不能一味只鼓励孩子分享，如果孩子只学会分享，可能会觉得分享就是自己的所有东西都可以给别人，任何情况下都不能藏着掖着，有时候吃了亏还觉得自己做得对，只能自己生闷气。

　　他觉得，在鼓励孩子懂得分享的同时，不管是她送玩具给别人，还是把玩具借给别人玩，都要先跟她说清楚，为什么要分享，是否心甘情愿，是否快乐，送出去东西后会不会后悔，借出去的东西如果别人弄坏了，她会不会憎恨那个小朋友，会不会哭闹。

　　如果孩子觉得不能接受，便告诉她可以拒绝。如果孩子可以接受，那么之后会怎么样，孩子都要承担。

　　如果孩子担心不分享就不会有小朋友和她玩，那么就更需要家长告诉孩子，分享与友谊的关系。

　　乖乖在村里没有同龄人，唯一天天有接触的玩伴还是苏小婷，小姑娘都是大孩子了，愿意让着她，苏清河便没有教她太多。但她现在两岁了，无论是上幼儿园，还是之后到市区居住跟小区的小朋友玩，她都进入了人际交往的时期，有些教育也不得不提上日程。

　　正确来说，孩子到了这个阶段，才是最让家长费心的。如果一开始没有教育好，那么在未来很长一段时间，都很难去纠正，严重的话，会影响到孩子的一生。

　　当然，苏清河也不知道这样的教育是好是坏，他也是第一次当爸爸，他这个孩子可不是突然出现就很懂事的，是他看着白芷十月怀胎生下来，是他和白芷亲手养大的，孩子会是什么样的性格，很大程度上取决于他和白芷的教育。

　　他只是觉得，如果乖乖自己能够承受所有有可能发生的后果，无论怎么说，都不会是一件坏事。他认为，敢作敢当，敢于承担，本身就是优秀的品质。

　　乖乖在听到苏清河的话后，也陷入了长久的沉默和思考。这个傍晚对她来说是记忆深刻的，因为她从爸爸这里听到了跟之前不一样的话。

　　她在考虑，她应该怎么选择，到底应不应该把挖挖机带去幼儿园让小朋友们玩。


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