第9章 009

向小圆把两道错题讲完，只用了五分钟。

        吴映琳和蒋琪琪不是学习不认真的人，基础是有的，加上向小圆对这个知识点了解得很透彻，讲题的时候直切要害，哪里是易错点，哪里思路容易转不过弯儿来，几句话就给挑明了，基本上全踩中了两人不会的地方。

        听完了向小圆的讲解后，蒋琪琪和吴映琳一脸的恍然大悟，明白了自己错在哪里。

        蒋琪琪一脸感激，说道：“原来是这样，我总是粗心大意丢分，都老想着不要粗心了，结果还是粗心，哎……谢谢你啊小圆。”

        吴映琳还在咂摸着，没怎么说话。

        向小圆很不好意思，一张脸有点红，害羞了，她上高中后第一次给同学讲题呢。

        “没有啦，三角函数这里的知识点理解好了之后，想要拿分是很容易的。老师说了，在高考里，这个知识板块很难出太难的题，只会出一些简单基础的习题，很简单的。”

        向小圆一番谦虚的话，吴映琳倒是全听进心里去了，并且深以为然。

        听她讲完之后，吴映琳也觉得，这个知识点的题，确实都不怎么难。不过，向小圆能把一个小小的知识点掰开揉碎了讲，讲得这么清楚明了，说明她是完全掌握了的。

        三角函数这一块，向小圆确实学得很好，这答案肯定不是抄别人的了。

        吴映琳便笑眯眯的搂住向小圆的肩膀，“大佬不愧是大佬，说得真好。”

        一句话把向小圆的脸说得更红了。

        她才不敢自称大佬呢，不过看吴映琳和蒋琪琪一脸坦然的模样，这好像是一个很平常的词？

        蒋琪琪也笑着掺和进来，“有大佬给讲了题，下节课我就不会走神了，给大佬比心！”

        又是好几声大佬，向小圆隐约觉得，她好像已经掌握了和同龄人交流的正确姿势。

        逢人叫大佬，对吗？这样是不能促进一下她和同学们的感情呀？让她能和别人一样，自在随性地和自己的同龄人一起侃天侃地、鬼扯胡聊啊？

        当向小圆想说什么的时候，吴映琳却想起来一件事，岔开了话题，“哎，对了。”

        吴映琳压低了声音，神神秘秘的，“我跟你们说，刚才在办公室被请喝茶的时候，我看到了——”

        她卖了个关子，见向小圆和蒋琪琪都是一脸探寻，满意解答道：“被老班压在教案底下的目标卡！”

        “他好像又要找我们填要超过谁的目标了，我们老班真的太能搞事情了。”

        “话说你们下次月考的目标，都是什么呀？”吴映琳问得一脸八卦。

        实际上，也有一点点刺探敌情的心思。

        八人宿舍里，除了5号床的女生常考第三名之外，其他人的名次，相差无几。

        吴映琳觉得，说不定其他人心里，都想写她作为目标呢。

        要知道，上期末的期中考试，她发挥得不错，排名在二十五名，比宿舍里其他人都要高一些——除了考第三名的5号床。

        蒋琪琪一脸无所谓，“目标？呵呵，我能稳住现在的名次就不错了。”

        上高中后，学习的知识越来越难，很难像以前一样从容的应对，蒋琪琪意识到了这一点，正焦虑着。

        这个时候，她可不敢不知天高地厚，大鹏展翅，定一个太高的目标，只想把排名苟住，既然班主任让填目标，那她就填上次考试只比她高一名的同学好了。

        蒋琪琪说完，吴映琳又把目光投向向小圆，问道：“那你呢，小圆？”

        “我……”向小圆有些吞吐。

        我想考班级第一。

        说出来，是不是很不自量力？

        向小圆虽然志得满满，却也怕说出来吓到这两个和自己朝夕相处、了解自己学习进度的同学，一时之间，面上露出难色，十分犹豫。

        见她这样，吴映琳更加确定自己的猜测。

        向小圆心里肯定是以自己为目标，所以才不好意思当面说出来。

        毕竟向小圆现在的学习状态和以前完全不同，这么刻苦用功，肯定是卯足了劲儿的想干什么呢。

        虽然吴映琳也说不出来她和以前的区别，但也敏锐的察觉到，向小圆身上，有股子和以前完全不同的劲儿。

        吴映琳就笑了笑，鼓励她说：“说呀小圆，就聊聊天，我不会放在心上的，不用有压力的。”

        她其实也就问问，如果有人真的以她为目标，那她也能更好地激励自己了。

        “我想——”向小圆的话还没说完，门板就被宿管阿姨敲了敲，“1b405，睡觉了，你们现在是重点关注对象，别吵了啊。”

        三人都是一怔，立马散开，各自回到床位上，不再聊天了。

        吴映琳虽然长了教训，不再说话了，但躺在床上，思及向小圆刚才的眼神，心中却琢磨开了。

        向小圆这么难以启齿，应该真的是把她设作目标了吧？

        对不起了向小圆，虽然你是我的舍友，我现在也比以前更喜欢你一点。但如果你是以我为目标的话，那就……没门！

        她不会给向小圆这个机会的，她马上就要努力学习，尤其要努力学习数学了，下次月考的成绩，一定会比现在更加优秀的！

        而向小圆躺在床上，想到自己刚才居然鼓起勇气给同学讲题，心中还有种隐隐的激动兴奋感。

        此时，神隐的系统也冒出来。

        【宿主三角函数知识点熟练度：90】

        看着忽然冒出来的一行大字，向小圆一惊，在心里问道：“我……我没看书，没做题，怎么忽然提升了？”

        【系统检到宿主给同学讲题，准确率达到100，在这个过程中，宿主自己也达到了复习的目的，所以知识点熟练度增加】

        “也就是说，我可以通过给同学讲题，提高我对一个知识点的理解程度，对吗？”向小圆好像发现了新的进步阶梯。

        【当宿主向别人讲题时，同时也在理清自己脑海里的思路，是一种自发查缺补漏的行为。可以及时反应出宿主是否对一个知识点真的掌控，是一种自检的学习方法，能够共同进步】

        【有些学生很拒绝向别人讲题，仿佛要守住自己的劳动成果，但这种思维是有盲区的。知识偷不走，学到的就是自己的，反而在和别人交流的过程中，可以获得新的巩固】

        【通过教别人来巩固知识，效果有时比只靠听、看、读来进行学习还好】

        向小圆点点头，表示明白了。

        既然是一个有益的过程，那么就可以继续保持。

        向小圆觉得，以后不仅要多多跑办公室找老师问问题，还可以多和同学交流。

        良师益友，是学习路上，永远不能缺少的伙伴。

        -

        下午，首先要上的是两节物理课。

        天气有些炎热，向小圆座位上方正好悬空一个三叶的吊顶风扇，此时正吱呀吱呀转动着，带来一阵阵凉爽的风。

        向小圆手中拿着钢笔，在草稿本上，写下了黑板上物理题的分析简图。

        物理现在上到了曲线运动这个大章节，这一节课学的是物体运动状态分析，

        题目是，有一条小船要去对岸，出发点为a，对岸落脚点为b。给水流一个平行岸边的速度，再给小船一个初始速度，问什么情况下耗时最少、位移最短、路程最短。

        相比之前学的受力分析题，显得稍微有点绕，但万变不离其宗，向小圆脑海里有一条完整清晰的解题思路。

        表面上是在分析运动状态，在分析物体的运动速度，但实际上，还是在玩受力分析那一套。

        小船可以看成质点来研究，合速度的方向受小船速度方向和水流速度方向的影响，通过水流速度和小船初速度的方向画出合速度的方向，再根据位移公式，就能求出答案了。

        这是一道十分经典的题，向小圆在预习课程的时候就注意到了。现在的她已经不会急于求成，然后把题目一锅乱炖，写得乱七八糟的，而是根据要点，一点点地慢慢来。

        虽然做题慢了些，但心急吃不了热豆腐，稍微慢下来，能保证正确率。

        而做题速度，是可以根据后期的大量训练还能继续再提升的，现在，她首先要确保自己的思路和知识点都没有出错。

        当解题时间过去之后，向小圆没有把三个问题都解出来，但等到班主任给出答案，向小圆对了一下，她做出来的两道题，都全对了。

        通过放慢做题速度来保证正确率的目的，达到了。

        “有些同学，把力变成了速度，就不会分析了啊。这是不是和我们之前的受力分析题一样？是不是？”

        班主任在黑板上，画了两个速度出来，“速度是矢量，是有方向的啊，一定要记得标明方向，有些同学现在还没养成习惯，一定一定要养成习惯啊。题目给的方向，不是白给的，流水速度方向标出来没有？向哪边？看清楚了吗？没看清楚？那完了，分没了。”

        班主任滔滔不绝，很快就把三道题都给讲了，向小圆根据自己的思路，再结合老师的，不用看系统给出的面板，就能大概判定出来自己对知识点的掌握有多少。

        她是个极为聪颖的学生，一旦方法掌握对了，学习效率就大大提高了。

        临下课时，班主任果然像吴映琳说的那样，发了目标条，让学生填写关于下次月考想要达成的目标和想要超过的人，然后再收起来，等月考成绩出来后，让他们自己看看。

        这个目标条，班主任不会展示出来，是让学生写给自己看，做个激励。

        正因为不用展示出来，所以大多数人写目标时完全没压力，很快就写好了。

        下课后，班主任敲了敲讲台，看向华天扬，说道：”物理课代表，一会儿上课前把目标条放到我的办公桌上。”

        物理课代表，也就是华天扬点点头，然后开始一桌挨着一桌收小纸条。

        利用着职务之便，华天扬能很轻易的看到同学的目标纸条。

        本来华天扬是不好奇的，但送目标条去班主任办公室的过程中，不小心瞥见一个班里前十名的同学填的目标是班里的第一，华天扬忽然有些心痒。

        忍不住想要知道，有多少人是以打败他为目标的。

        毕竟他为了保住现在这个名次，可是花了很大功夫的，如果不能让其他人羡慕嫉妒恨，不能成为其他人的目标，就如同锦衣夜行，了无趣味。

        他也不会出去乱说，就是看看，没什么关系吧。

        心中一动，正上着楼梯的华天扬停住了脚步。

        他随手翻了翻，一口气翻过了十几张小纸条，却发现……没有！

        居然没看到有人以他为目标，就连第三名，也是以第一名为目标，而不是以他为目标！

        华天扬感觉自己的心灵受到了伤害，比起比竞争对手弱小这件事，更令人感到悲哀的是，即使他已经战胜了许多人，却不被人放在眼里。

        但他很快镇定下来。

        因为他想起了一个人——向小圆。

        这个女同学，最近在他面前的存在感前所未有的高。跟着他时间竞走，跟着他一起读书，和他比刻苦，和他比勤奋，这个表现，明显是想要和他一较高下的。

        不会吧，她的目标条上，不会写他吧？她离着他的名次可差远了去了，不会真的这么胆大包天，把他当目标吧？

        但一种诡异的直觉告诉华天扬，向小圆可能真的填了他。

        最近这个女同学学习的劲头看起来很猛，而且真的像盯上他了一样，和他比着学。

        华天扬不由得好奇起来向小圆在目标条上填了谁的名字，也不看别人的了，手指快速翻动了两下。

        好不容易翻到写着向小圆名字的目标条，华天扬一眼扫过去，只见她那张纸条的目标栏里，填的是：江萌雅！！！

        华天扬：“……”卧槽！！！

        江萌雅，这是上次班里第一的名字，华天扬做梦都想超过她，当然再熟悉不过。

        没想到啊没想到。

        向小圆不仅胆大包天，而且胆大包天到根本没把他这个第二名放在眼里，她的目标，竟然直接就是班级第一？

        华天扬一整个呆愣住，很快，表情变得羞愤起来。

        他想不明白，向小圆为什么敢定第一当下次月考的目标。

        而且，一种一拳打到棉花上、完全被人忽视的愤怒此刻像浓云一般笼罩在他心头，消散不去。

        他本来想看向小圆目标里出现他的名字，在心里嘲讽一番她的自不量力，哪想到向小圆根本没把他看着眼里……

        一个两个的，都忽略他这个第二名，第二名没人权、第二名没存在感是吗？！第二名招谁惹谁了？要是没了江萌雅，他就是第一了，他可比他们都厉害啊！

        华天扬甚至有些出离愤怒了，他倒是要看看，有他和江萌雅一起横在这，向小圆下次能不能考第一名。


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