第三章 我的高中生

上次我们说到，我好不容易进入到了高中，然后却因为没有任何办法，所以才只有咬牙坚持着。极不情愿的去做着自己并不怎么愿意再去做的事情。

        对于我来说，并不是因为军训迷彩服的不合身，太大穿起来总是拖拖拉拉的，感觉在整个过程中是最难熬的，每天逼迫着自己早早的起床，赶上其他人的步伐，不让自己掉队。

        对于这种方法我是嗤之以鼻的，并不是因为我觉得军训这样的方式不好，我只是觉得他们的理由找的太牵强，他们让我们在太阳底下暴晒，让我们在精疲力竭时打我们，美其名曰为了锻炼我们的体力，为了我们好，所以用了如此不好的方法去对待我们。

        我对他们的这种痛恨不仅在于他们的这种折磨，我对于他们是有意见的，为了装饰自己的正义感，为了满足自己的虚荣心，我在当时都是这样认为的，现在也是这样认为的。

        我并没有自比以为自己被他们有多少优越感，只是心底里觉得他们可能早些年被其他人欺负过，所以呢，此刻显得他们有多么厉害，想显示一下自己的权威。像自己从未得到过的东西别人得到了，他们自然就会感到嫉妒，愤怒，不安，甚至带有一丝丝的仇恨。

        回忆时光，高中三年那丰富多彩的生活已不再拥有，早已烟消云散；那年激情似火的九月，烈日炎炎的九月，干燥热烈的金秋，怀着对未来无限的憧憬和激动无比的心情现在仍在脑海里清晰可现。总是挥之不去，永远映照在你的生活中，一生中也无法摆脱。

        而现在的我已经步入工作岗位，成为了一名光荣的人民教师，甚至我的同事有时会称我为一位优秀的教育工作者。

        刚进入高中，进入陌生环境的我模糊迷茫，不知自己的定位，没有一丝的心理准备，感觉枯燥乏味、被冷落，被轻视，被孤立。然而看着大家饱满的精神，高昂的斗志，积极投身学习的那种氛围中，我得到了片刻的动力。

        要把一件事糊弄完成是很容易的，但把高中三年的学习做得出色、有价值也收获成功却是很不容易。

        所以，我渐渐的明白，在各个时期，各个阶段都有发展潜能、增长知识的机会。如果我们能以充分的热情去做最平凡的事情，也能成为最伟大的人；我曾经进入的一家公司的领导这样说：我不会成为一个伟人，但我要以伟人的标准来要求自己。

        一件事情，只有你真正去做了，才会变得有意义。如果你不去做，或者认为它没有去做，没有去实现它的必要性，那么，对于你来说，这样的事情永远是没有意义的。

        在高中的那些年华里，我感受到了温暖，每次我遇到了棘手、无法解决的问题，老师和同学们那热情的讲解，热心的笑容都让我有一股暖流从心间流过。当然，并不是每一个老师都会对你加以颜色，不是每一个同学都会对你客气热情，他们要的是你的一种态度，对生活的态度，做人做事的态度。

        慢慢的我对文学的基础知识、历史的基础知识、高中阶段的相关知识、比较常见的情况用语、专业术语以及对一些管理知识等各个方面都有了一定程度的了解。潜移默化中我感悟出了一些人生哲理。

        第一，学习无止境，从你的少年开始，从你蒙学的那一刻开始，学习就已经刻在骨子里了，至于高中，至于大学只是学生生涯的一种延续，重要的是将学校里学的理论知识运用到生活和工作中，并进一步提高、升华。

        第二，即使是最基础的学习，也需要不断地创新求进，以提高自身的科学及文化素质。

        当然，在我如今的生活中，更加明白自己心态不断调整、成熟。心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务须竭尽全力，这种精神的有无可以决定一个人日后事业上的成功或失败。

        如果一个人领悟了通过全力奋斗来免除工作中的辛劳，那么他也就掌握了达到成功的原理。

        倘若能处处以主动、努力的精神来工作，那么无论在怎样的岗位上都能丰富他人生的经历。拥有积极的心态，就会拥有一生的成功！


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