第五章 教学楼的门牌与金发男子庆坤
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三十分钟后
“食堂是这方向吗?”郭蔡超好奇地说道。
“先去教学楼,我有一些事情要确认一下。”
“额教学楼也不是这个方向吧。”
“额”
根据广播中所说的‘灵异现象’和‘十二点前入睡’,李晓始终保持着怀疑态度,虽然有十一年前黑色飓风的经历,但他本质上还是一个无神论者。
所以李晓有几个大胆的猜测,第一个猜测是这所学校如同樱花国的电视剧——章鱼游戏,在一个地方聚集一批人,进行一些人性上的测试,揭露人性的黑暗,这确实很博取眼球,但在法律上是被严格禁止的,李晓并不觉得他们敢用真人去做实验,章鱼游戏好歹也是电视剧,里面都是专业演员。
第二个猜测可能有点异想天开,这是一所培养特殊人才的大学!至于什么是特殊,可能是类似于特别调查安全局。
为什么是大学,因为这所学校实在是太大了,他所读的北阳一中已经是全市最大的重点高中了,但比起这所学校,还是有点小巫见大巫了。
这两个猜测都需要去验证,而教学楼是最能体现出学校之所以是学校的地方。
最后李晓没有带上郭蔡超二人,决定孤身前往。
因为教学楼与食堂的方向并不相同,郭蔡超再三决定下选择在宿舍等李晓回来,他只想在床上躺着玩玩单机游戏,毕竟跟着他去了教学楼也帮不上什么忙。
李晓有意避开了那个怪异的校长雕像,进入到了教学楼里。
“&教室。”
看着被马克笔涂黑的教室门牌,李晓得意一笑,这个学校确实有问题。
教室门旁边正好有一个课椅,李晓望向半开的教室门,若有所思道:“看来早就有人来过这里了”
不过他早就有所准备,从裤兜里掏出一只铅笔和一张a4纸,站在了课椅上,把白纸对在了被涂黑的门牌上。
没错,李晓要做的就是铅笔拓印画
随着a4纸被铅笔涂黑,被涂黑的字逐渐显现在白纸之上——掌控能力提升教室。
“有意思。”李晓看着手里的拓印画,心里不知道在想什么。
走进教室,李晓很快就发现了那个与他一样拓印了门牌的学生,因为他真的是太引人注目了,金色的卷发顺着他的额角波浪似的披垂下来,剑眉星目,精致的五官,长相十分俊美,要不是看到了喉结,他差点以为这是一个美少女
俊美男子也感受到了李晓的目光,看到拿着拓印的李晓,他稍微愣了一下,随即恢复正常,微笑地点了点头。
“我们在哪里见过吗?”李晓问道。
“或许吧,世界这么大,能相遇也是缘分。”俊美青年笑了笑。
“有病”李晓心中暗道。
接下来李晓并没有和俊美青年搭话,准备先检查一下课桌。
这个学校,果然不一般,至少不会是一个普通的学校,因为这个教室太宽阔了,李晓大概数了一下,至少能容纳300人。
“桌椅都检查过了,没有使用的痕迹。”俊美青年有意提了一句。
李晓还是自己检查了一下,确实没有发现痕迹,这很不正常,不管是初中高中还是大学,课桌椅是最能反映出学校样貌的一种东西,涂画的痕迹,中性笔的划痕。
教室里还有着几十个人,有的在电子白板前捣鼓电线,有的在拿着扫把打扫教室,有说有笑
他们在完成了手里的事就去找俊美青年聊天,聊天内容李晓听的不是很清楚,不过大概可以看出,他们的领头人就是那位俊美青年。
“这里装了大功率信号屏蔽器,我们在这里尝试对外发出求救信号,顺便探索一下这所大学。”俊美青年在大学上停顿了一下,好像是想读出李晓的表情。
“有兴趣加入我们吗?对了,我叫庆坤。”俊美青年小幅度撩了一下他的金色卷发,好像在耍帅。
“有病”李晓心中无语道。
“我叫郭晓,另外,没兴趣。“
“郭晓晓,破晓与希望,好名字。“
李晓嘴角一抽,没有理会庆坤,随即走出了教室。
不知道为什么,李晓不想在这个教室里多待,可能是因为高中不合群惯了。
庆坤这一类人有着‘玫瑰色’的青春,长相英俊,在其他地方或许也较为出众,周围自然而然就汇聚起来了一群朋友,并且是以他为主,这一类人在校园里博取眼球,受人欢迎。
而李晓不属于这一类人,要用颜色去决定青春的话,那他的青春就是‘灰色’的,不合群,喜欢独自行动,有问题也不会主动询问老师,长相也一般,在学校里仅仅有一两个玩的还算好的朋友,存在感比较弱。
李晓始终觉得他与这一种类的人,合不来。
在拓印完了剩下几个教室的门牌,李晓就离开了教学楼,经过掌控能力提升教室的时候,不禁嘴角一抽。
金发美男子庆坤,又聚集了二十多个人
庆坤也看到了李晓,对他笑了笑,也没说什么。
“总觉得不是什么好人。”李晓腹诽,头也不回走出了教学楼。
回到宿舍的时候已经是中午12点了,一进门就碰到了满脸淤青找他哭诉的郭蔡超,没想到王志刚那个家伙真的敢带人来报复。
王志刚带人来寻仇,据说还带上了他的大哥王志强,但看到长的像山一样的刘大山还是有点怂,好不容易以‘一起上厕所’的理由给刘大山支走。
他们趁李晓和刘大山不在的时候群殴了郭蔡超,还专门打脸,使得郭蔡超原本就肉乎乎的脸肿了起来,又胖了一大圈。
“晓哥啊!你一定要为我报仇啊!”郭蔡超一把鼻涕一把泪。
李晓面露冷意,答应了下来。
“这笔帐是一定要算的。”
这不仅仅是为了郭蔡超出头,而是为了自己,王志刚明显是来找他报仇的,对这样的人,李晓很是不屑。
在宿舍床上铺开一张张的拓印画:掌控能力提高教室、文化课教室、远程能力提升教室、近身搏斗提升教室
郭蔡超凑过脑袋来,也是惊讶道:“这”
“确实有古怪,是要让我们解密吗?还是这些教室本来的用途。”李晓摸着下巴说道。
在教学楼里的课桌椅都是临时拼凑出来的,这让李晓怀疑它到底是不是一个学校
但这些奇怪的门牌又给他创造了一个问题:这地方究竟是干什么的。
学校里面的建筑很完善:上了锁的社团楼、办公楼、艺术楼以及教师宿舍。
以及对学生开放的教学楼、男女生宿舍、食堂。
唯独怪异的就是教学楼的教室门牌名称,还有教学楼前的那座校长雕像。
“先去食堂吧!”李晓思考了一下说道。
或许在食堂,他们还能找到有用的信息。
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