第二四九章 谣谣领先
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皮小皮的爷爷,曾经当过老主任的师傅,那可是传统意义上的师傅,就像咱们以前说过的那样。当然,那已经是很多很多年以前的事情了。
爷爷在世的时候,逢年过节主任都要提着水果点心来看望。
他在爷爷面前毕恭毕敬的那个劲儿,皮小皮从小就看着眼里。
所以,甭管老主任在车间里有多威风,在皮小皮看来,那都不是个事儿。
正因为两家人有这样的交情,皮小皮在车间实习时,才敢如此胆大妄为。
他是做得最过的,其他同学虽不至于这样,但也确实不像职工那样怕主任。
主任拿捏得住他手下的职工,却拿捏不住这些来实习的技校生。
主任管职工,他有手段。正向的激励,可以有表扬、鼓励、发奖金、评先,等等。负向激励也不少,像批评、调换岗位、扣发奖金、不给涨级,等等。
在国企里,你决不能像民企或外企那样,说让人家说走人就走人。
从优越性上说,它提供的稳定性可以保持员工的忠诚度。但任何事物都有两个方面,稳定的同时,可能也会导致一定程度上的惰性。这个话题咱们暂且按下不提。
技校生只要一天不成为车间的职工,车间主任的这些管理手段就一天落不到其头上。这就是主任按不住这些孩子们的原因。
也许有人会问,这些孩子难道不怕毕业以后分到车间里,会再落到主任手里吗?
别看这帮孩子小,一个个鬼着呢,这些问题人家都不是没想过。
因为实习的时候是大拨轰,那么一大群人呢,其中任何一个孩子淘气、不听话,只要不是太出圈,没人会分得出谁是谁。
像主任那么“大”的官,他才记不得呢。
万一万一,哪个孩子淘出了圈,真的把主任惹急了,然后再万一万一,这个淘孩子从技校毕业后又要分到这个车间,那该怎么办?
这个当然算是极端案例了。如果有这样的情况发生,这淘孩子还有最后一张杀手锏,那就是,找人说情。
不是找被得罪过的主任说情,已经得罪过了,不劳那个神了。
要找就找管分配的部门,工厂有那么多单位呢,只要找对了人,说上了话,换个单位就是了。人总不能在一棵树上吊死吧。
作为大厂,人和人之间的关系,有它简单的地方,也有它复杂的地方,更有它微妙的地方。
说了这么半天,这伙技校生们究竟有没有怕的呢?
还真有两个。
一个是他们的一位体育老师,不高不大,但肌肉结实。人家是练武术出身,而且是真能打的那种。
那还是好多年以前了,这位体育老师在一个晚上,从几个小流氓手里救下了一位技校女生,从此在校园里名声大噪。
平常管理学生的时候,他偶尔也会动手,但出手很克制,这是练武人的优势。
这样的“高举轻打”,对于镇住熊孩子,还真挺好使的。
打学生本身是件容易招惹麻烦的事,你瞧杨校长对皮小皮无意而为的那一下,被他“演义”得多吓人。
事情落到这位体育老师那里,情况却有所不同,首先是他的人设正,有刚直不阿、见义勇为的光环,还有就是他家在厂区这一带辈份高,而且他家有爷爷辈的当过反抗军阀大罢工的纠察队员,属于根正苗红出身。
同样的事发生在他身上,连警察叔叔都会向他偏一下“那么淘的孩子,换了我,早给他捶个半死了。人家老师有功夫,根本都没使出来,不就是照孩子屁股上踢了两脚吗?其实人家这是在帮你家长管孩子呢,你家孩子有多闹腾,你心里没个数哇?孩子总得有个怕的,要是谁谁都不怕,那还不得上房揭瓦呀!”
对于这样的老师,学生们是既爱,又“恨”,还挺怕。
再一个就是他们校长。
校长在技校里是个特别存在,平日跟学生接触不多,但似乎神秘感越强,那种权威性也越强似的,好像没什么道理可言,人家的确就是那种感觉。
于是乎,丁娟娟撒的那个“弥天大谎”,瞬间就让趴在地上“装死”的皮小皮,立刻“满血复活”,也让一众技校生当场换了脸色。
好在丁娟娟的这个“谎”,之后并未在厂内外造成什么影响,这让武文杰和丁娟娟都心里踏实了。
丁娟娟还骄傲地把这件事,作为自己“施展谋略”的“成功案例”,给车车等好友炫耀,不料却招出了车车的这番话“要不说这两口子越来越像呢,文杰自古就鬼点子多,你瞧现在,给咱老实巴交的娟娟也传染上了。娟娟过去哪儿是这样的啊,现在可是真的了不得了。我们两口子也是,原来我脾气多火爆啊,就是跟了卫彤以后,我也越变越蔫,越变越傻……”
丁娟娟不失时机地揶揄她“还越变越有钱。”
而在皮小皮等几位技校生看来,那天那位铁中的女副校长—当然就是丁娟娟了—真的是位“消息灵通人士”,她当时说的“那事”,没过多久,还真的变成事实了。
什么什么?
事情发生得太过出乎意料了,以致于让丁娟娟也始料未及。
原来所说的“故布疑阵”,现在却成了“捷耳先闻”,弄得连车车这里也泛起了疑心“不会吧,娟娟,你肯定是事先听到风声了,当时才会那么说的吧?我就说嘛,咱娟娟怎么可能像文杰那样鬼点子说来就来呢,是提前有消息来源。”
这真让丁娟娟百口莫辩。
究竟发生什么事了,让车车这样说?
原来,工厂根据形势发展的需要和上级的有关要求,近日作出了将职校和技校合并的安排,合并后的学校一把手,正是职校的这位杨校长。
当时,在丁娟娟“忽悠”皮小皮的那一刻,她一门心思只是想让这个淘气的家伙赶紧站起来,别再那儿继续耍赖,她绝对不会想到,仅仅一个月后,工厂领导班子就把她的这个“定论”给落实了。
当然,这个落实结果与起初的说法,还是略有出入,丁娟娟说的是,杨校长调任技校担任校长,而工厂作出的决定则是,杨校长担任“二合一”以后新学校的负责人。
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