第六十五章教子有方

母亲给我和弟弟讲解《国语》已有数月。我听得很认真入迷。母亲结合实际的教育让我们兄弟两人都懂事了不少。

        “轼儿，辙儿，《国语》这部典籍可是你们的父亲最喜欢读的书目之一。”母亲目光慈爱的望着我和弟弟。

        “母亲，我和哥哥一定努力学习《国语》，绝不辜负您和父亲的教诲。”弟弟意志坚定的点点头。

        “辙儿，你长大了。轼儿，你今儿个话怎么这么少？”母亲手扶着额头问我。

        “孩儿全听母亲大人您的。”我平静的回答。

        “轼儿，你如果不舒服就先回房休息去吧。”母亲依旧担心我的精神状态。

        “母亲，孩儿身体好着呢，只是想以后专心读书了。”

        “好孩子，那我继续给你们讲越语上卷。子胥谏曰:不可。夫吴之与越也，仇雠敌战之国也。三江环之，民无所移，有吴则无越，有越则无吴，将不可改于是矣。员闻之，陆人居陆，水人居水。夫上党之国，我攻而胜之，吾不能居其地，不能乘其车。夫越国，吾攻而胜之，吾能居其地，吾能乘其舟。此其利也，不可失也已，君必灭之。失此利也，虽悔之，必无及已。”

        弟弟若有所思，似乎想说什么。

        母亲笑着问弟弟，“辙儿，你是怎么理解这段话的呢？”

        “回母亲的话，吴国和越国本就是天敌，吴国占领越国的确有利于民生，吴王为了吴国强盛，百姓生活的更好是应该去谋划宏图霸业。”弟弟慢悠悠的回答。

        “弟弟，你说的什么话！辽国的大臣也是这么劝谏辽主入侵我大宋的。这些只不过是他们为了满足私欲贪得无厌的借口罢了。”我马上反驳了他。

        “哥哥，你想的太简单了！这本来就是个强存弱亡的世道。有时候国与国之间是无法以礼服人的，需得武力去解决。”

        “弟弟，你推崇的居然是韩非。”

        “是啊，哥哥，等你当上官你就会明白了。证明一个国家强大是军事上的绝对实力，而不是纸上谈兵。”

        “弟弟，我非常不认同你的看法。国与国之间不论强弱，都应该以礼相待，这方显我大宋仁政，大国礼仪之邦。”

        “哥哥，你太单纯了，若是以后步入仕途，难免会遭遇磨难。”

        “你，你说不过我，竟然诅咒我！”

        “好了，轼儿，辙儿，你们说的皆有道理，具体情况具体分析。”母亲把我俩一起搂在怀中，“母亲是希望你们俩以后能做个正直无私，一心为大宋为民的忠臣好官，就像伍子胥一样。”

        我和弟弟顿时红了脸，原来母亲是这层意思啊。我俩没有心领神会，反而争执在国与国的问题上了。

        “母亲，您放心吧。孩儿明白了，孩儿向您保证日后要做范仲淹那样的忠臣好官。虽然庆历新政告以段落了，但这是对旧俗礼法的改革，不利于大宋仁政的就要变通。”

        “哥哥，你真是一个矛盾的人。太祖定下的礼法是基于仁政的，你还要怎么变通？

        我没有与弟弟继续辩论，而是提醒他道，“弟弟，你还没有向母亲保证当个好官呢？”

        “母亲，我也像您保证，以后做个如伍子胥那般的忠臣好官。”弟弟活似小大人。


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