第644章 成绩单和排名
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于丽玲提到的这位彭老师,虽然是实验班的物理老师,负责文科和理科两个实验班的物理课程,以及每年的物理竞赛辅导班,但是,校内课外的重心却偏向于理科实验班的尖子生,对文科实验班的参赛学生,不论对方在班内成绩排在第几,都是一幅“重在参与”的态度。
简单地来说,在彭老师眼里,于丽玲的份量,绝对重过林初夏和张莎两人之和!因此,彭老师对林初夏的“喜欢”,与其说是如语文兼班主任戴老师的“伯乐”见到“千里马”似的“见猎欣喜”,倒不如说是单纯地因为林初夏的班长这个身份。
毕竟,文科班的班长嘛,即便蛊惑着班内所有同学参加物理竞赛的举动,很有几分年轻人的不知天高地厚,但是,就冲戴老师这位文科实验班的班主任,兼理科实验班的语文老师,他们这些重心放在理科班好苗子上的老师们,也得做到“不看僧面看佛面”。
林初夏眨眨眼,佯装没听懂于丽玲的话外之意似的,笑嘻嘻地说道:“彭老师没说,他就只跟我说,我们班的同学都过关了,让大家静下心来,仔细复习,查漏补缺,力争在接下来的复赛中,取得一个自己和师长们都满意的好成绩。”
张莎接话道:“复赛真要成功了,咱们说不定就能参加决赛?”
“学校哪位竞赛辅导班老师,不是冲着决赛去的?”林初夏笑着说,“不过,于丽玲刚才有句话说的很对,人生在世,就应该勇于尝试。比赛嘛,成绩什么的,说重要,确实重要。说不重要,也确实不那么重要,单看自己怎样看待了。”
于丽玲脸上的肌肉快速地抖动了下,虽然,她早就知道在南山中学这样一个“学神遍地走,学霸多如狗”,成绩并不是最好的林初夏,能在校内校外如鱼得水,并且,让每一个见到她的老师和同学都忍不住要竖起拇指夸赞一声“才貌双全”,智商和情商什么的先不说,单是“识时务,知进退”这一点,就注定了今天这场谈话的目的,将再次无疾而终,但是,真正面临这一切,她还是觉得——好气!
说好的,十来岁的少年,正是风华正茂,斗志昂扬,遇到任何人和事都不言输,勇往直前的呢?
瞅瞅,同样十来岁的林初夏身上,除了少年意气外,竟然还有独属于中老年人才具备的圆滑世故——即便被踩到痛脚,戳到心窝子,也一幅“泰山崩于前而色不变”的淡然自若!
“上午的物理课,彭老师在讲这次竞赛试卷前,就先发了成绩单,念了排名。”
说到这儿时,于丽玲特意顿了顿,“周海昌依然是第一名。”
如果,单是这样,那么,就纯粹是同学舍友间,关于竞赛的一场闲聊。然而,在发现林初夏这个周海昌的曾经的同桌一脸的“合该如此”淡然时,于丽玲就忍不住加了一句:“彭老师对你们,真好。”
看似酸溜溜的话语里,却带出几分细品,才能品出来的享受到非同一般待遇时,藐视普通人的高高在上、不屑一顾的心态。
虽然,林初夏和张莎都是文科班,还是和理科实验班并列的文科实验班的尖子生,但是,正如“学好数理化,走遍天下都不怕”这句话所说那般,在大众眼里,只有成绩不好的学生,才会选择文科。因此,涉及到数理化理科方面的竞赛,即使是文科实验班的尖子生们,面对类似省一中、省实验和南山中学理科重点班的尖子生时,也是和普通学生面对学神学霸一样,处于全方位被碾压的状态。
这种情况下,作为教授文理实验班的物理,兼物理竞赛带队老师的彭老师,可不就得顾及一下文科实验班那些尖子生们的心理承受能力?
“错了。”林初夏晃着手指头,一本正经地辩驳道,“彭老师对你们,更好。”
“是呀!”张莎点头赞同,“我们也想知道成绩和排名,可惜,彭老师不愿意说!”
说到这儿时,张莎还长叹了口气,看向于丽玲的目光里,满满的羡慕和嫉妒。都是尖子生,谁心里还没点傲气?
当然,除此之外,他们也有着一定的自知之明,正如在理科和文科之间,他们毫不犹豫的选择了文科一般。
既然他们做出了这个选择,那么,在他们和理科实验班的尖子生们一起去参加物理方面的竞赛时,同样做好了只是陪跑,或者虽然榜上有名,成绩却不怎么样的心理准备。
简单的来说,所谓的玻璃心什么的,对于南山中学的文理双科实验班的学生来说,根本就不存在。
毕竟,在进入南山中学之前,他们在各自的学校里,也都是拍行前三的尖子生,享受到师长们特殊待遇的那种。直到,进入南山中学后,这一年多来,他们才真切地意识到了“天外有天,人外有人”这句话的真谛。
不过,这并不代表他们就会因此而郁郁寡欢。
毕竟,这世上有纯粹靠天赋碾压一众普通人的,但是,也有普通人通过自己的勤奋和努力拼搏,而反超天赋卓越的人的,否则,就不会有龟兔赛跑这个流传千古的故事存在了。
然而,这些,于丽玲知道吗?
当然。
不过,原本,今天她就存了要打击林初夏和张莎的想法,顾及着两人的身份和可以预见的光明未来,从而收敛着些,不鸡蛋里挑石头就算了,又怎会顺着她们的话而往下去说呢?
因此,于丽玲笑着说:“刚才,我不是说过了吗?彭老师很喜欢林初夏,只要林初夏去和彭老师说,那么,彭老师一定会满足你们的心愿。”
至于,林初夏找上彭老师,说出这个要求后,彭老师会怎样想她?
而,文科实验班那些同学得知林初夏是揭开他们脸上那层遮羞布,令他们颜面扫地的罪魁祸首后,又会怎样看待她这个做了班长后,因为领导和凝聚力而颇受校领导和老师看重的好学生?
……
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