第8章 人谁无过，过而能改，善莫大焉。

小钱老师来到了陈敏的班级，静静的观察了许久。她不确定能够帮助她，但她想帮助她，因为错过了这次机会，她想帮她已经爱莫能助。
  陈敏在照镜子，夹睫毛，大眼睛更加美丽动人。做完之后开始自己欣赏美甲。
  一旁贾瑞在低头学习。
  看我好不好看，贾瑞抬头望陈敏，闪烁的睫毛，如同夜空中繁星点点，与美甲的精致彩绘相映成趣，令人陶醉。上来嘴对嘴的亲了一下陈敏，旁若无人。
  小钱老师此时眼神闪躲，镇定一下。鼓起勇气走进班级。因为她没有把握劝说陈敏同学放下心思学习。
  老师肩上的责任让她鼓起勇气走了进来。开始走到贾瑞的旁边搭话，贾瑞一看到小钱老师过来，起立问好。
  小钱老师拍了拍贾瑞的肩膀，请坐。我就是过来看一下查自习，随便看看。今天作业完成的怎么样？说话间看陈敏。陈敏此时拿了一本书，翻看着。通过观察还有一丝敬畏之心。
  贾瑞回答作业基本快完成了。
  走到陈敏身旁温柔的说，美女做的怎么样？我还没有做完，有很多不会。
  可以问问你的同桌，或者是问下别的同学。
  嗯嗯，小钱老师说罢，离开教室之前对陈敏说，如果需要可以来学生科找我，我自习期间都在办公室。
  说完，小钱老师就离开了班级。
  小钱老师这次来就是混个脸熟，希望能够感化她。
  当小钱老师离开教室，就听到教室里面的男同学说，我也想找漂亮的老师补课，陈敏你太幸福了。
  陈敏没有说话，自己翻开书籍，看了又看，还是没有动笔，连续翻看了几本书籍。贾瑞有所察觉，安慰了下她，继续学习。这一切小钱老师都在教室外看的一清二楚。
  说明她内心想要学习，但是基础薄弱。
  小钱老师回到了学生科，找到了自己大二相关的学习笔记整理出来。
  时隔三天过后，小钱老师又来到陈敏的班级查看情况，发现陈敏这次在学习，贾瑞没在身边。这次没有进班级，别的班级小钱老师也看了下，整体还好。
  回到学生科，小钱老师打电话给陈敏，让她来一下学生科。
  老师找我有事？你来一趟，我今天无意间整理书籍。主修课程资料看到了。看你是否需要，老师，我---
  听到贾瑞在一旁说，你快去啊，老师的资料，很多人得不到。
  好的，老师，我现在过去。
  天黑了，你和你同桌两人一起来。
  小钱老师挂掉电话。
  过了五分钟，咚咚咚，二人敲门进来。
  小钱老师让二人坐下。不耽误你俩学习时间吧。陈敏说，不耽误。
  老师拿过来资料放在办公桌上。拉着陈敏的手，陈敏同学美丽与智慧并存，通过努力，老师相信你一定会提高，如果你学习哪块需要帮助的，随时可以来这找我，老师希望你们都能顺利毕业，我们学校虽然比不过985但是也很优秀。紧接着，老师松开手，把陈敏和贾瑞的手放在了一起。我希望你们俩个能够互帮互助，交给贾瑞同学一个任务，把陈敏同学落下的帮她补上。老师期待你们能够有更好的表现。
  陈敏低下头给老师鞠躬，小钱老师忙制止，要不得。学校之外，我们可以成为朋友。我希望你好。
  谢谢老师，我会好好学习。
  两位去忙吧，记得学习方面或者学校相关的问题可以找我。
  两个人礼貌问候离开。
  小钱老师松了一口气，看到了希望。
  小钱老师翻阅考研的资料，全身心的投入学习。
  大学时光是一段绚烂的篇章，它记录着我们的梦想、奋斗和成长，留下美好的回忆。
  当下没有毕业的学生盼望毕业，因为感感觉无拘无束，拥有美好的憧憬和向往未来，真正的步入社会，感觉很是孤单和些许的无助。毕业了出去实习几天再次回到学校，小钱倍感珍惜，她享受校园里面的一切，尽管调皮的学生们会不断制造小麻烦，但是这也是大学里面的一部分插曲。
  小钱老师这天在整理特困生勤工俭学资料时，想要去看下这些学生。想到这里，她和陈雷科长打过招呼过后，就从学校的走了一圈，有一个即将毕业，准备递交资料，小钱老师就随手记录下来，工作岗位需要通过网站和私下申请的名单先后顺序而定。
  绕过一圈，突然让她想起她安排的霍敏同学，刚好来到了中午时间段。
  特困生的助学时间每个人根据自己系的课程而定，每周不得高于40个小时。完成课程可以申请延长工作时间。
  来到了一食堂看看霍敏。学校的食堂饭口时间段，永远是高手玩家的贪吃蛇队形。后面的同学还有了望的，一旦自己喜欢的菜没了，有可能会换下一个食堂。组团排队或者组团打菜，均衡营养也是常有的事。
  小钱老师来到一食堂后厨，这里面主要是学生刷碗和收拾食堂外面同学们吃完遗忘的餐盘，大多数的同学还是非常自觉的把餐盘归位。

  走到后台看霍敏同学正在忙，小钱老师没有打扰他的工作，看了一会刷餐盘的动作非常娴熟，三个同学配合的特别到位，一个餐盘负责三遍的清洗，这种工作的效率也比较高。
  后厨的主管过来看到小钱老师，主动过来打招呼。老师是要人还是送人？小钱老师说我没有见到招人啊，现在不是安排满了吗？
  后厨主管说，一食堂做了改革，菜系品种多了些。现在缺少两个打饭的，看看能不能帮助安排。
  小钱老师说，你把要求和资料给我就行，学生科给你安排学生。顺便问到，霍敏同学表现怎么样？他表现不错，开始时候有点生疏，刷盘子的流程，还是他提的建议，最初没有分工，水比较浪费，这两个月节省下来的水钱，我们拿出一部分给他们做了奖励。
  老师你还没吃饭吧，没有，不着急。你稍等我一下。过了两分钟，食堂主管和霍敏端过来两盘菜和米饭。
  霍敏同学见到小钱老师非常开心，没想到老师这么忙，还来看我。我过来看你忙，怕打扰你工作，主管看到了说你表现很优秀。
  后厨主管说，不知道老师喜欢吃什么，我就给老师按照食堂比较受欢迎的菜给你打了两盘。正好霍敏同学也到了吃饭的时间，你们慢慢聊。
  小钱老师说，谢谢。你拿我的卡你麻烦刷一下。食堂主管，这顿饭不要钱，简单请个便饭，别嫌弃。
  小钱老师和霍敏同学边吃边聊。问到霍敏最近功课怎么样，他说没有耽误课程，学习上有了进步，老师我还递交了一份入党申请书，希望能够通过考核。
  感谢老师让他能够吃饱，还清了外债，我欠老师的钱，这个月开完工资就能还上老师了。感谢老师帮助我，没有当初的帮助，我当时都有退学的想法，因为家里也难，自己在同学面前又抬不起头。老师帮我度过了那段黑暗的时光，感谢老师。
  小钱老师，不要想到有困难就退缩。有问题一起想办法解决问题。只要思想不滑坡，方法总比困难多。你不用感谢我，这是老师工作之内的事。
  我今天就是来看看你，看看有哪些需要帮助的。没有想到要钱，别多想。钱的事情不着急。
  除了谈到工作，学习之外还了解到霍敏在课外还报了一个学校电脑组装的学习班。比起当初的逃课让她担心，现在完全变了一个孩子。
  你能有今天的进步，老师替你高兴，母亲的病康复的怎么样？
  我母亲的病主要靠养，慢性病，少操心，钱每个月从1000现在降到了600，这样家里的负担也减轻了。老师我需要这份工作，这样不但能够解决温饱问题，还能帮我完成学业。
  如果老师需要调岗，我也没有怨言，请老师提前告诉我，我要做好规划。
  小钱老师能够深刻体会到困难的学生难处。自己的家庭并不富裕，而是当时自己因为不知道学校有勤工俭学，让自己学生时代也是省吃俭用。
  好的，暂时不会调动你的岗，你还是在一食堂。
  谢谢老师。
  吃完饭，霍敏送老师离开食堂。而后霍敏回到后厨。
  回到后厨霍敏同学继续系好围裙继续工作，此时工作已过了三分之二，过了最赶的时间段。
  洗餐盘工作结束之后，就是做清洗菜的工作。学校食堂的后厨大多数的时间都是在工作，正常后厨的工作，学生们刚上来很难吃的消，腰酸背痛腿抽筋的感觉是常有的。
  最后一道工序就是清扫后面的卫生工作，把地拖二遍，清洗好拖布和洗好抹布就开始收工了。
  完成过后，霍敏和后厨工作的叔叔阿姨们打完招呼，回宿舍换衣服，泡上之后。洗漱一下，换好衣服去上课。
  小钱老师通过这段学生科期间的工作，感觉很有意义。同时她也希望通过自己的努力，早日拿到研究生的毕业证。
  在学习上帮助更多的人。
  学习可以让我们思想上获得升华，拥有更多的智慧。学习是一个思考的过程，它能让我们变得更聪明，思想更深邃。
  学习可以让我们开拓眼界。学习让我们了解未知的领域，从而拓宽我们的视野。
  学习可以提高个人价值。学习是一个不断提升自我能力的过程，它也能影响他人，从而体现个人价值。
  学习能让我们内心得到平静，更好地感受生命的意义和价值。
  她期待学校的每一位学生，都能够按照自己理想的规划，实现自我的价值，对家庭负责，对社会有贡献。
  在人生的舞台上，每个角色都有其独特的责任担当。只有勇敢地肩负起自己的责任，才能创造出真正的价值。
  小钱老师回到学生科，把自己的所见所闻和陈雷科长做了汇报。现在需要替补的学生名单整理好了，发给陈雷科长，陈雷科长盖印有效，就可以进行下一步工作。
  这样需要勤工俭学的学生，不用担心钱特别吃紧，而且把更多的心思用在学习上。
  钱对于学生或者成年人而言同样重要。
  一块钱，就能让顾客睁眼说瞎话，晒图好评，同时会让更多人信赖。
  十块钱，就能让一个外卖小哥顶着八九的大、风无论严寒酷暑或者深夜为你送餐。
  一百块钱，就能让一个四五十岁的中年男人扛着冰箱给你送上楼，还要谨小慎微，生怕划了蹭了，自己还要搭上一个月或者半个月的薪水。
  二千到三千块钱就能让一个别人养了20多年的女儿或者儿子站在你身边为你工作，自己舍不得说，却要被你骂。而且不敢还口。
  五千块钱，就能让一个满怀理想的大学生去自由，二线城市里面比较难找的工作，给你上一个月的班，如果背负了房贷或者车贷，不会轻言放弃这份工作，因为家庭责任和肩上的担子不允许他的任性，可以容忍老板的任性和暴躁。
  金钱的魔力足以扭曲人性，让善良的人变得贪婪，让勇敢的人变得软弱。
  但这些却失去了钱本身的定义。
  正是因为这样，学校要做到的就是树立正确的人生观，价值观。
  教育的本职是脱离愚昧，识真理，辨是非，得智慧，更好的维护自我健康和社会发展。


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