你是我彼岸的风景之一百五十五

地球村部聊天室记事vi
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        ook沟水诗
        iupuad8李去非英译
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        ookfrontofygate，门前一沟水，
        runstotheeastnightandday日夜向东流。
        “hey,hereareyouheadg,ate”借问归何处
        “itotvastoceanfaraay”沧溟是住头
        155电话访谈
        文妈英语老师你好我是文文的妈妈，想了解文文学习情况。
        瑾瑜文文在校表现很好，就是发言有些胆小。上课认真听讲，作业保质保量。懂文明讲礼貌，不早退不迟到。同学关系相处甚好，没有任何不良报道。
        文妈期中考试过后，情绪有些低落，老师多加开导。
        瑾瑜每次大考小考，影响或多或少。关键是要提高认识，目光要放长远一些。
        文妈某些学科长进不大，孩子信心冲击很大。
        瑾瑜说没影响也不现实，毕竟都还是孩子嘛。考的好的自然开心，没考好的难免失落。短期影响无大碍，不能长期受煎熬。
        文妈我们做家长的能力有限
        ，对孩子一点忙也帮不上。
        瑾瑜孩子的学习主要靠自己，家长也有自己的工作做。家长主要还是做好后勤保障，多鼓励多理解多交流多谈心。
        文妈我们再苦再累，也不委屈孩子。但也不敢多说，说多孩子心烦。
        瑾瑜无论是家校还是孩子，都应该达成一个共识平时成绩很重要，但绝非是决定性的。
        文妈那决定性的是什么呢
        瑾瑜自古英才多磨难，何必在乎眼前呢。纵观古今中外，无数杰出人物，并非出身高贵。多半都是从贫穷到富有、从薄弱到强大、从微不足道到出类拔萃。
        文妈我们也曾听说过一些，但他们靠的是什么呢
        瑾瑜这就是问题的关键所在。其中两点不可或缺。一个是良好的阅读习惯，一个是持之以恒的精神。有关这类的话题，我已经说了很多。再说及难免有老生长谈之嫌。新学期开学之初，给每位同学一本书。不知多少人读了，或者真正读懂了。
        文妈老师破费不少，孩子曾说及过。
        瑾瑜如果真的是读懂了，什么风浪都不怕啦。平时的考试又算得了什么呢。
        文妈全部读懂不容易，需要阅历和悟性。
        瑾瑜的确如此。年长智也增，慢慢会明白。
        文妈希望老师给孩子多些指点。
        瑾瑜“世上无难事，只要肯登攀。”hatedoigyiseasy鼓励孩子多阅读，眼界变得更开阔，好处会越来越多。
        文妈“面广思维活，创新有保障。”
        瑾瑜有大学校长衡量一个学生聪明与否，主要看他她平时读了多少课外书籍。
        文妈面窄干不了大事，说的还真是真理。
        瑾瑜值得注意的是课外书，绝非是什么教辅用书。
        文妈一味搞题海战术必将是得不偿失。
        瑾瑜阅读习惯一经养成，未来之路充满创新。接下来的是持之以恒。
        文妈有了阅读做根基，持之以恒紧相依，干啥都能够成器。
        瑾瑜说的太好啦。
        文妈但是万事开头难啊。itisthefirststepthatsts
        瑾瑜“最难熬日子也有尽头。”theonstdayhasanend“勤奋是通向成功唯一途径。”hardorkistheonyroutetosuess
        文妈“学习根苦果甜。”earngisabitterrootbutitbearsseetfruit
        瑾瑜“造就人的不是帮助，而是磨难，不是方便，而是困难。”itisnothepsbutobstaces,notfaciitiesbutdifficuties,thataken
        文妈大诗人歌德曾说过“平静造就天才，生活的激流造就品格。”niisfordiet,characterthestreaofife我知道该怎么做了。谢谢英语老师。
        瑾瑜不客气。不急不躁，成长需要。耐心引导，明天更好。
        。


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