120.事半功倍 出类拔萃

瑾瑜单词记得不牢，麻烦还真不少。加上粗心毛病，更是混淆不清。
        若晨；张冠李戴不说，句意时常颠倒。黑的说成白的，红的说成黄的。
        瑾瑜举个例子来说，证明不是瞎说。近似单词辨析，真有必要集训。
        若晨；不妨先说一二，，权作抛砖引玉。大家若有时间，可以收集成篇。
        瑾瑜既能巩固知识，又治粗心毛病。方便学习研究，好处显而易见。
        若晨；说一千道一万，还是举例子看。我写信抗议建机场，英语是怎么说来着
        瑾瑜iritgtoprotestaboutthepnofaneairport
        若晨；学生中文怎么说来着
        瑾瑜我写信保护建机场。
        若晨；怎么有这样的不同
        瑾瑜英语“protest”长得像不像”protect”
        若晨；活像一对双胞胎，仅有一个字母之差，稍一粗心就把意思表达反啦。
        瑾瑜真是粗心大意不得呀。
        若晨；类似的单词在英语里还有很多，不加巩固稍有粗心就会错误百出，譬如atitude海拔，高度，attitude态度；oe欠，归功于，on自己的，拥有；aity质,antity量；ite十分，相当，iet安静的；vary变化，改变,very非常，很；eathe天气，hether是否；ander闲逛,onder想知道等。还有疑似多胞胎的，如though虽然,thought思想,through穿过,thorough彻底的。
        瑾瑜我们有必要下一番功夫，搜集整理比较辨析，养成细心的好习惯，便于学生在以后的学习和工作中事半功倍，更加出类拔萃。
        若晨；讨论暂告段落，欢迎您来补充。
        。


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