第十六章 符咒

校长说道，爱的魔力～

        贾斯甜丝丝说道，什么样的爱的魔力，源野和陈雯之间又是怎么样爱的魔力，这爱的魔力，对我们来讲又是怎么样影响

        校长回到道，源野和陈雯前世是兄妹关系，在第二世是分离爱人关系，第三世是注定一辈子的爱人关系，但这爱人的关系时机还没成熟～

        需要我们用心去呵护他们，而用心的帮助他们，而他们爱情故事，不但是对他们自己的未来所影响，还对我们学校奇曼琦园魔音学校，也深有影响，打开千百年来魔音教堂的秘密，当中一条线索，就是和他们爱情故事有密切的关系～

        当陈雯来到我们学校奇曼琦园魔音学校的时候，我们要好好保护这爱情的苗子，不然敌人或者第三者插足，甚至在我们学校，已经是高度重视的命令～校长说道

        贾斯，我知道你之前对源野的关心和照顾，都不只是姐姐对弟弟那么简单，多少都有爱的情素，而且你也一次又一次控制自己，别多想，源野只是我的弟弟，我身为姐姐，应该要好好的照顾他才对～

        但你知道吗～贾斯，源野和陈雯本该就是天生一对，而且还记得魔音教堂的浪漫而带点凄美的爱情故事吗～？

        贾斯回到道，记得呀～怎么啦～难道源野和陈雯的爱情故事，和这故事有关～

        校长回到道，魔音教堂的浪漫而带点凄美的爱情故事，就是源野和陈雯的第二世当中的的爱情故事，从认识再到相识，最后在一次战争当中，源野为救陈雯，而对此失去了自己性命～  之所以他们的爱情故事，会在魔音教堂出现，我觉得他们应该，前世是兄妹关系，也就是音乐这神阿波罗和月亮之神阿尔忒弥斯，所以他们最后在魔音教室出现，也不会感到奇怪～

        贾斯所以你这边，对源野的感情，希望你也明白，有些事情，已经天注定，有些事，不是你的就不要勉强～

        贾斯听到校长如此述说，自己也难为情，眼睛都有点湿润，不知如何表达，只好听从校长的安排～

        大声的喊道，我会好好哒，会把源野的感情，放在心里，好好的以姐姐的成分，去照顾他和爱护他～

        关于源野和陈雯的爱情故事，先暂时说到这里，我们开始练音啦～校长说道

        贾斯听后，好哒～

        今天总共学习使用这三招，第一招是风之音，第二招雷之音，还有第三招复合之音

        首先双手合十，再向着天空，练咒语～i  fa  i  sol  sol  si

        当校长运用完这咒语  ，天空突然出现刮起了一阵大风，而这风，还响起这旋律，而这旋律都与咒语  i  fa  i  sol  sol  si        相同～

        此刻再用同样的招数，再施法，但不同的是，这咒语～i  fa  i  sol  sol  si    fa  ，有点变化～

        天空上都恢复往日的蔚蓝的天空～

        贾斯看到这此刻此景说道，原来这无音魔音能力，还可以控制招风能量～

        校长回到道，这招风能量，对于无音魔音能力来说，只是最基本的能量，而且今天学的招风能量，只是初级阶段，只能召唤，而不能随便转移～

        贾斯听到，转移～转移，你说的是转移风的方向，还是～

        校长说道，第二阶段不只是转移风的方向，还可以将这风的力量，吸收在自己的体内，转化成一种风之音，这风之音就可以做攻击作用～

        贾斯，你想想看，如果这风的能量转化成风之音，那能量不容忽视～校长说道

        那到了最奥义的阶段，风之音的能力，会变成一把利刀武器～

        这武器可以随意隐藏，也可以大小不定～

        那贾斯听到，原来这样子的，那什么时候，可以到奥义的阶段～

        校长一听，哈哈哈哈大笑～

        虽然贾斯你，天资聪明，但学无音魔音能力，需要耐心去学习，不容忽视～

        贾斯听到，我不是心急，只是觉得如此强大的魔音能力～

        在我体内，如果不加以控制，就会变成一种被它控制的感觉～无从释放～

        校长听后，明白你的意思，也能体会你的感受，但这样也不能当作加急学习的理由～

        还是需要循规蹈矩的学习和领会当中这无音魔音能力的奥妙所在～

        好啦～现在由你来尝试看～校长说到

        贾斯跟着校长的指示，首先双手合十，再向着天空，练咒语～i  fa  i  sol  sol  si

        但天空中没有半点反映，还是一如既往的蔚蓝的天空，没有出现什么异常的出来～

        贾斯此刻有点疑问，为什么照你所示范，都没有看到什么景象出来，是哪里出现问题吗～

        校长回到道，观其形状，已经完美，但你的心还是不能定下来，内心还是不够平淡如水，心急如焚的心态～

        凡是不能操之过急，一慢一快，会有它的节奏的安排～

        贾斯一听，凡是不能操之过急，一慢一快，会有它的节奏的安排～

        保持平淡如水的姿态，和内心说说话，到底内心需要什么～

        贾斯深深呼吸一口气，仔细想想，这无音魔音能力对我不是负累，而是重生的力量，刚开始把这无音魔音能力当作一种负累，觉得是一种无形的压力所在，觉得它在我身体内，如同魔鬼的步伐，在控制了我，走上光明的道路～

        当我深深呼吸一口气，就觉得世界万物，不是错误的存在，而是有规律的行走着，万物皆有可能～

        校长听后，心里还是高兴的，严肃的对贾斯说道，再重新尝试一次吧～

        贾斯这次，再一次，再重新尝试一次，不同的是～，贾斯的内心，不在心急如焚，而是自然而然的～练着咒语～i  fa  i  sol  sol  si

        此刻天空上蔚蓝的天空，出现了与校长不同的景象，多了一个符号～ja

        突然出现刮起了一阵大风，而这风，还响起这旋律，而这旋律都与咒语  i  fa  i  sol  sol  si        ja大致保持一致，但却多了一个符号～ja

        而且这风还有点不一样，还带着七里香的味道～

        此刻再用同样的招数，再施法，但不同的是，这咒语～i  fa  i  sol  sol  si      ja，有点变化～

        天空上都恢复往日的蔚蓝的天空～

        此刻的贾斯问道校长，这是怎么回事，怎么会出现ja这符号，而这符号又是怎么意义的存在吗～

        而且这风还有点不一样，还带着七里香的味道

        这一系列的疑问，校长一一说道～

        首先这ja的符号，代表着这风只属于你，别人是不可能，使用到～

        因为这风，施了法后，就变成有一种特别的魔力，而这魔力是有生命的，会听从主人的安排～

        而且这风还有点不一样，还带着七里香的味道，表示将主人独特风格的味道，所表现出来～

        让这风更有魅力的存在～

        贾斯听后，这无音魔音能力，简直太神奇啦～总让我意想不到的惊喜～

        校长说道，看来你已经领悟风之音的最初的感觉～会控制这风之音的能力～假以时日，一定会达到奥义的状态～

        贾斯听后，感到高兴的同时，也感到自己的心态也慢慢随遇而安～

        接下来是雷之音，这雷之音，和风之音，有些雷同～

        但不同的是，所表达的感觉和情绪都是不太一样～你仔细观察～

        同样的双手合十，再向着天空，练咒语～i  fa  sol    i  sol  si        sol

        当校长运用完这咒语后  ，天空突然出现刮起了狂风暴雨，最后还打着雷，而这雷带调皮的响起旋律，而这旋律都与咒语  i  fa  sol    i  sol  si        sol相同

        此刻再用同样的招数，再施法，但不同的是，这咒语～i  fa  sol    i  sol  si    sol    sol，有点变化～

        天空上都恢复往日的蔚蓝的天空～

        贾斯跟着校长的指示，首先双手合十，再向着天空，练咒语～i  fa  sol    i  sol  si        sol

        但天空中没有半点反映，还是一如既往的蔚蓝的天空，没有出现什么异常的出来～

        贾斯不信，再一次用平和的心态，去尝试，好像效果还是一样，没有半点火花出来～

        再一下询问校长，这又是为什么，我已经心态那么平和，怎么还是不行～不是同样的道理吗？

        而且这次的咒语，不是只变化一点点而已～吗？

        贾斯郁闷的而带点生气的说道～

        贾斯呀，刚才校长怎么跟你说的～校长说道

        但不同的是，所表达的感觉和情绪都是不太一样～你仔细观察

        贾斯冷静的听取校长的意见，但不同的是，所表达的感觉和情绪都是不太一样～你仔细观察

        难道风之音代表是冷静，自然而然，雷之音代表心急如焚，奋力直追的心态～


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